她是天生的“育儿专家”！3年时间，她让近100个孩子爱上学习

　　她性格温和，有耐心，是天生的“育儿专家”!从幼儿园老师到竞思的培训老师，一路走来，她一直是孩子们身边的“好伙伴”。

　　她让一个个令父母头痛不已的畏难、逃学儿童爱上学习，家长们对她赞不绝口。在竞思三年，她已经让接近100名孩子重拾健康乐观的心态。

　　她就是竞思杭州景芳教育中心主任—顾妍妍老师。

顾妍妍

三级心理咨询师、资深注意力训练老师、竞思杭州景芳中心主任

　　采访全文如下：

　　问：当初为什么选择教育行业?

　　答：加入教育行业，是源于我对孩子的热爱，孩子让我看到未来的种种可能。在家庭里，我是一个孩子的妈妈，在教育行业中，我是很多孩子贴心的顾老师。

　　孩子们会把自己受到的种种委屈发泄、倾诉出来，我会倾听、疏导他们的情绪，让他们重拾笑颜，变得快乐，这个过程中孩子们也往往能给我带来惊喜。

　　这份工作使我充满了成就感，看着他们在竞思的陪伴下一天天进步，内心真是无比的骄傲自豪!

　　问：在竞思这几年有什么样的感受?

　　答：在竞思的这几年，也是自身成长最快的几年。从之前的幼儿园老师，到一个孩子的妈妈，再到现在为竞思学员服务的顾老师，内心对孩子的爱越聚越多。

　　我喜欢看到孩子们天真烂漫的笑脸;喜欢看到在竞思脑电科技的帮助与训练老师的指导下，孩子逐渐发生的变化;喜欢看到家长说孩子进步时喜悦的神情。

　　与竞思就像冥冥之中注定的缘分，它让我实现自己的价值，我也愿意与它乘风破浪，完成我们的使命，为千万儿童少年解决注意力的问题。

　　问：刚刚您有提到，您在家庭中是一个孩子的妈妈，那么在竞思的教育工作，对您的家庭教育有什么影响呢?

　　答：我现在是一个3岁小男孩的妈妈，在竞思的经历对我影响真的很大。来竞思之前，我是幼儿园的老师，对于孩子的教育有自己的心得体会与方法，但是在幼儿园主要是陪伴孩子，没有太多关注孩子的注意力问题。通过在竞思任教的3年时间，即使在家里，我对孩子的好动、分心等问题，也会从心理学等专业角度去寻找根源，这样也就会更好、更科学地照顾和教导孩子。

　　问：当老师最令自己感动的一件事?

　　答：有一位学员，是个性格腼腆的女孩子，她刚来时一句话都不说，不和老师沟通，也不和其他小朋友交流。她很乖，规则意识很好，但分心走神现象明显。孩子的爸爸也内向，来接了孩子就走，不怎么和老师聊。所以一段时间只看到孩子出现这样的现象，背后原因不得而知。

　　在培训中，前期没有太要求孩子说话，只做陪伴，找些有趣的话题分享，自我暴露，站在孩子的角度去看待问题。渐渐地，孩子开始说话，讲述自己的生活，说妈妈在外地上班，一周回家一次，因为妈妈工作很忙，每天连打电话的时间都没有。她说自己很想念妈妈，妈妈买条狗狗放在家里陪自己，自己很喜欢狗狗。

　　自此，我开始理解这个孩子的沉默寡言。孩子很小的时候，妈妈就离开她去外地工作。成长过程中，妈妈的角色缺失，她的安全感也缺失了。我就在她训练时，尽可能多的陪伴她，和她一起搭建沙盘、做手工、画画，和她聊关于妈妈的话题，然后站在一个妈妈的角度告诉她：“你的妈妈一定很爱你。”

　　有一天，这个孩子说：“老师你知道吗?我作文得了29分。”(满分30)我问她：“写的什么呀?”她说：“题目是难忘的一天!”接下来，她讲她的作文，大意是“我最难忘的一天是妈妈离开的那天，那年我七岁，我拼命地忍住眼泪，我知道我一哭妈妈就该舍不得走了，我不能耽误她工作。妈妈上车走后，我趴在窗户边上，看到车子走远不见了，我的眼泪就流下来，一直哭到天黑还在哭。爸爸拍拍我的肩膀，我还是忍不住哭得更厉害。我想念妈妈陪我一起买衣服，妈妈给我剪指甲，妈妈给我洗澡……今年我十一岁了，妈妈还在外地工作，我真希望她能陪在我身边。”

　　我了解了孩子的心结，开始在做训练时多增加心理疏导、沙盘训练，去引导孩子的沟通表达。训练时分心值不断下降，注意力深度提升，孩子在学校表现也越来越好，期末考试冲进班级前十(之前都是倒数)。她的心情开始明朗，学习的动力不断增强!

　　孩子毕业后加了我微信。有次，她发来微信“老师，我今天和妈妈在一起。谢谢你，永远记得你”。对一个教育者来说，最幸福的事莫过于此。

　　问：可以给大家分享一下，您在培训中经常使用的教育方法吗?

　　我是一个不太会凶孩子的人，无论孩子出现了什么样的错误，我都选择好好说话。好好说话的根本还是在于控制情绪。有个小名叫朋朋的小朋友，刚开始来训练，一直动来动去不听指令，我越是让他遵守规则他越反叛，情绪上对立，挑衅式地看着我，并且不停地敲击桌子。

　　我说：“看得出来你现在很生气，不开心，也不想听我的话。”

　　“为什么要听你们的话，为什么你们不能听我的话?”他愤愤不平地说。那天中午，他在家已经和妈妈产生过矛盾，妈妈提前和我有过沟通。

　　我对他说：“朋朋，你其实可以不听话，你要是觉得别人说的没道理，就可以不听，包括我的话。但是老师有个前提条件，就是你要好好说话，好好告诉我们大家，你为什么不想听话，如果你控制不住自己，就先冷静在心里数数数到十，缓缓再说。只要你好好说话，我就答应你，你可以不听我的话”。

　　孩子将信将疑，态度已经有所缓和，我给了他一个拥抱，告诉他老师最喜欢看到你开心的模样，孩子不好意思的笑了。

　　后来，慢慢的，孩子学会了好好说话，我就不断地强化他进步的地方，孩子也就慢慢掌握了调节和消化情绪的能力，情绪控制能力越来越好，小动作也减少了很多，进步非常明显。

　　问：您有哪些给家长的教育方法呢?

　　答：父母永远是孩子最好的老师。所谓言传身教，父母的一举一动对孩子的思维观念产生深刻影响。有人说，教育的本质就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。

　　教育是润物细无声的过程，家长要付出的是耐心和毅力，以及对孩子最真诚的陪伴呵护!不单是孩子学习怎么提升自己的注意力，怎么改善自己的行为习惯。家长更需要学习如何尊重孩子的自主性，让孩子逐渐学会为自己的事情做决定，并从错误中吸收教训，让他们对自己的行为负责。

　　感谢顾老师在百忙之中接受采访，为我们细心解答教育问题，祝顾老师生活美满，工作愉快。

　　本期“竞思名师风采”结束了，下期栏目我们邀请了一位身处宁波的资深注意力训练老师，为大家分享她的教育心得，大家敬请期待。

　　感兴趣的家长们，欢迎在文末留言，提出你的育儿难题，点赞数最高的问题我们将请训练老师为你做专业而详细的解答。当然，也欢迎大家多多提名你喜欢的竞思老师，把他们请进我们的风采栏。

　　爸爸妈妈们，咱们下期见!

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