厌学,无疑是所有家庭里最害怕的洪水猛兽了。暑假接近尾声,又是一个新学期,很多家长又开始暗暗地焦虑起来:孩子不爱学习怎么办,孩子厌学,不知道孩子能否顺利地回归学校……
实际上,孩子厌学不是突然发生的,而是有一段潜藏期。在潜伏期的时候,可能并没有明显的症状。孩子可能会说,我不想上学,我不想写作业等等一些厌学的情绪。
比如说,有些孩子前一天晚上作业没有写完,第二天就会嚷嚷闹别扭,早上起床也比较困难,这些都是典型的厌学情绪。如果父母没有注意到这些信号,可能厌学情绪进一步发展,变成厌学的行为。
很多父母只是注意到了孩子的行为,没有注意到孩子的情绪和心理的变化。其实,不管是孩子的情绪,还是孩子的心理,都是一个渐变的过程。
很多时候孩子的厌学情绪已经出现很久了,但是,有些家长没有引起重视。以为孩子起床困难,是没有休息好,或者在闹别扭,只有当孩子真正的拒绝上学后,家长就开始着急了,开始意识到问题的严重性。
所以,当父母发现孩子有厌学情绪的时候,一定要引起注意,及时地给孩子做心理调整。多思考孩子最近不想去上学,有什么情绪困扰,发生了什么事。
学习很重要,但孩子的情绪恰恰是学习的指向标,只有情绪积极、状态饱满才能更好地应对学习。当孩子有了厌学情绪或者情绪波动,尤其是青春期前后的孩子,比如说,突然情绪低落或脾气暴躁,家长一定要引起重视,帮助孩子多进行放松。如果调整了一段时间没有好转,就要考虑专业的机构寻求帮助。而不是等到厌学行为严重的时候,才开始重视。
竞思心理认知训练课程旨在帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为、社交技能和学习能力等,主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展。借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。
同时,竞思心理认知训练课程希望能够助父母一臂之力,针对孩子在成长过程中会遇到的问题,提出方案,帮助孩子面对各种问题。借助竞思的平台,更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法,进一步加强跟孩子的沟通,加深理解孩子的心里活动变化。 同时,我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈,结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法,帮家长一起出谋划策,为孩子的健康成长添砖加瓦。
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